Enseñar no es transferir conocimiento, es crear la posibilidad de producirlo". (Paulo Freire)

Desarrollo Institucional


Inicios
del Proyecto

El Colegio Inglés “Sun Valley College” fue fundado en noviembre de 1988. Se encuentra ubicado en el sector de San Vicente, ex hacienda Santa Rosa, en la comuna de Calle Larga, Provincia de Los Andes. Sus fundadores fueron cuatro profesionales y empresarios de la zona de Aconcagua, quienes buscaban una alternativa en educación distinta para la zona del valle de Aconcagua, considerando que la educación imperante respondía más bien a modelos autoritarios y rígidos que participativos. De ahí que declararan su voluntad de crear un espacio pluralista, donde se respetarán las diferencias, donde los niños fueran personas con nombre y apellido, cercanas y queridas. Un espacio familiar, personal y cálido, donde el eje del quehacer educativo se construyera sobre la premisa de tener "alumnos queridos y acogidos, conectados con sus centros de interés". Un Colegio donde no se expresara violencia y donde la disciplina dependiera más de la confianza y del autocontrol que de los castigos.

El Colegio se formó con un currículum abierto que incentivara el trabajo docente cooperativo, la innovación y el pensamiento crítico. Se pretendía que los alumnos fueran capaces de construir su propio conocimiento, comprendieran el mundo en que vivían y apreciaran la belleza. De ahí que fueron importantes algunas experiencias y prácticas tales como la estimulación perceptiva, la psicomotricidad relacional, el teatro, los talleres de juegos, el deporte, la música, las artes plásticas y múltiples aprendizajes en terreno.

El Colegio comienza su funcionamiento en 1989, con alumnos de prekinder a Iº año de enseñanza media, paulatinamente fue creciendo un grado por año hasta llegar a completar la enseñanza media. En 1992 egresa la primera promoción de cuarto año medio. El mundo de los años 90 empezó a marcar diferencias con lo que había sido la década anterior. El país empezó a ser definido por transformaciones políticas, sociales y culturales que se vinculaban a cambios más profundos a escala planetaria, lo que significaba que la educación y sus prácticas debía revisarse, pues se percibía un estancamiento y una crisis.

Sun Valley
en la actualidad

Desde el año 2012 con el cambio de Rectoría en manos Mr. Guillermo Carvajal Oyanedel, se produce una nueva etapa en la historia de la Institución Educativa. En este año, se crea el cargo de Director Académico asumido por el Sr. Leonardo Recabarren Cabrera, quienes tendrán a cargo la responsabilidad de dar una actualización Pedagógica a los procesos que hasta el momento se estaban desarrollando de manera tradicional. En esta etapa es también el momento en que se actualiza el Proyecto Educativo Institucional, en adelante PEI, el que es desarrollado por todos los estamentos que componen la Comunidad Educativa: Organización de estudiantes, Centro de Padres y apoderados y Docentes, todos dirigidos por la Dirección Académica del establecimiento. Luego de un año de trabajo, el Proyecto Educativo que ve la luz, es una propuesta Democrática, vinculada directamente con los Derechos Fundamentales de todas las personas y en estricto respeto a la Diversidad Educativa, lo que se traduce en el lema: "Excelencia Académica a escala Humana".

Este Proyecto Educativo, coloca en el centro del quehacer educativo a las personas, más allá de los discursos Institucionales y profesionales. Los principios como el "Interés superior del niño, niña y adolescente", "Diversidad Educativa" y "Resolución de conflictos por medios pacíficos" entre otros, se convierten en la vida cotidiana en una serie de Protocolos de actuación, los que por primera vez intervienen en las relaciones humanas al interior del Colegio. Junto con ello, se crea el "Sistema de Resolución de conflictos por medios pacíficos" articulados desde la "Mediación Escolar", procedimiento pedagógico en virtud del cual los y las miembros de la Comunidad Escolar, pueden resolver sus conflictos de manera directa, pero de manera respetuosa y humana.

Actualmente y luego de una compleja crisis sanitaria en el año 2020, que hemos debido enfrentar con profesionalismo y creatividad en medio de la era de las tecnologías, nos encontramos desarrollando Sistemas de Aprendizajes y de Evaluación basados en el Diseño Universal de Aprendizaje, a partir del cual se considera al estudiante en su diversidad concreta, ofreciendo con ello, una mayor oportunidad al mejoramiento de los Aprendizajes de todos y todas las estudiantes.


Programas
Talleres

Galería
de imágenes

Educación al servicio del Valle del Aconcagua desde 1989.

Niveles

Educativos

Educación Pre-escolar - Educación Básica - Educación Media.


Programas

Egresados

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